人民領袖習近平

          • 10月27日,黨的二十大閉幕不到一周,習近平總書記等中央領導同志專程從北京前往陜西延安——這一見證了中國共產黨領導中國革命、探索馬克思主義中國化時代化光輝歷程的地方。
          • “感人心者,莫先乎情。”這十年,透過習近平總書記送出的禮物,我們看到的、感悟到的,是他對人民溫暖貼心的關懷、真摯深情的惦念,是兼濟天下的開放胸襟、自信包容的文化氣度。
          • 在總書記心中,“科技創(chuàng)新,就像撬動地球的杠桿,總能創(chuàng)造令人意想不到的奇跡”。
          • “入黨誓詞字數不多,記住并不難,難的是終身堅守。每個黨員要牢記入黨誓詞,經常加以對照,堅定不移,終生不渝?!笨倳涏嵵氐卣f。
          • 曾經“當過七年農民”的習近平對百姓疾苦有切身體會。他曾這樣描述自己當年的農民生活:“那時候,我和鄉(xiāng)親們都住在土窯里、睡在土炕上,鄉(xiāng)親們生活十分貧困,經常是幾個月吃不到一塊肉。我了解鄉(xiāng)親們最需要什么!”
          • 十年來,還林、還草、還濕、還湖、還灘、還?!粭l條紅線,守護住生態(tài)功能極重要和生態(tài)極脆弱的區(qū)域。十年間,中國人用雙手種出了全球面積最大的人工林,黃黑斑駁的荒地變成綠洲,千瘡百孔的礦山宕口蝶變“桃花源”。
          • 2012年至2022年,是中國巨變的十年,是中國取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革、創(chuàng)造奇跡的十年,是百姓獲得感、幸福感和安全感不斷提升的十年。
          • 黨的十八大以來,習近平總書記在國內外多個重要場合的一些特別著裝,讓我們看到一個更自信、更開放、更包容的中國。
          • 黨的十八大以來,習近平總書記常用“算賬”這樣形象的表達來闡述一些重要問題?!八阗~”方法論,貫穿于總書記治國理政的諸多方面,見證著總書記帶領趕考路上的中國共產黨,始終保持奮發(fā)有為的進取精神,永葆先進性和純潔性,以趕考的清醒和堅定不斷作答新時代的答卷。
          • 對于教育的重要地位和作用,習近平總書記有過明確闡釋:“教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會進步的重要基石,是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)?!?
          • 2020年3月10日,抗擊疫情湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)的重要關頭。在武漢火神山醫(yī)院,習近平總書記戴著口罩,通過視頻連線親切問候正在病區(qū)工作的醫(yī)務人員代表。
          • 從黃土地到中南海,從農村大隊黨支部書記到黨的總書記,習近平一直在思考人與自然的關系,探尋可持續(xù)發(fā)展之路:“我對生態(tài)環(huán)境工作歷來看得很重。在正定、廈門、寧德、福建、浙江、上海等地工作期間,都把這項工作作為一項重大工作來抓?!?
          • 2012年11月15日,習近平總書記履新后首次同中外記者見面。談起“對黨的責任”,總書記用“打鐵還需自身硬”來回應國內外對中國共產黨自身建設的關切,向全黨發(fā)出了黨要管黨、從嚴治黨的動員令。
          • 科研院所、高校、高新技術企業(yè)、高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)……黨的十八大以來,總書記的腳步一次次踏入創(chuàng)新要素最活躍的地方,和創(chuàng)新者們面對面互動交流。
          • 這十年,交通工具、村寨涼亭、農家院落,許多地方都成為習近平總書記的“移動辦公室”。
          • 7月13日下午,正在新疆考察的習近平總書記來到新疆生產建設兵團八師石河子市,走進位于城市一隅的新疆兵團軍墾博物館。在這里,總書記重點了解新疆生產建設兵團屯墾戍邊的歷史。
          • 7月13日上午,習近平總書記來到新疆維吾爾自治區(qū)博物館。總書記觀看了民族史詩《瑪納斯》說唱展示,稱贊他們的表演非常有感染力,并與大家合影留念。
          • 總書記頻頻提到“上面千條線,底下一根針”的背后,是他對基層治理始終如一的關注,也是他對社區(qū)工作一以貫之的重視。
          • 回眸十年,一場場盛會,將全球目光聚焦于中國。這一份份來自中國的邀請函,在流光歲月中激蕩起深遠回響,連綴出情誼如河的發(fā)展長卷,折射出中國外交的時代印記。
          • 這十年,他主持近百次中央政治局集體學習,或請專家授課,或親赴基層一線,學習內容涉及黨和國家在新時代面臨的諸多重大課題;這十年,他數十次踏訪紅色革命圣地,將中國革命歷史視作“最好的教科書”“最好的營養(yǎng)劑”;這十年,他始終把調查研究作為學習提高的方式和傾聽民意、體察民情、解鎖問題的“鑰匙”,調研足跡遍及祖國大江南北。
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